Życzenia chcą przekazać też uczniowie naszej szkoły:

Zdrowia, szczęścia, pomyślności
Moc prezentów i dużo gości
Stołu bogatego,
Brzuszka najedzonego,
Sylwestra wesołego
I dużo miłości do tego
Na ten Nowy nadchodzący
2012 Rok, życzę Belfrom i uczniom – szczególnie klasie III t4c,
Wszystkiego Najlepszego!

Ania Anioł

Choinki świecącej, gwiazdy błyszczącej
Wspaniałych wrażeń i spełnieni a marzeń!
Sylwestra udanego i humoru dobrego                                                                                                       
Najlepsze życzenia składam Nauczycielom i uczniom 
- zwłaszcza klasie I t4c.

Aleksandra Cieplakiewicz

Świątecznego nastroju
Wieczoru miłego
I tego, co najlepsze
Święta to czas radości
Tak więc życzę dużo
Absolutnej "szczęśliwości"
Dużo cierpliwości i wytrwałości w pracy
Wszystkim Pedagogom i uczniom życzy

Michał Janiec

Smacznej Wigilii, opłatka białego
Zapachu choinki i prezentu dużego
Atmosfery rodzinnej i dużo dobrego
Spokoju, miłości i życzliwości
Niech Boża Dziecina w nadchodzącym
Nowym 2012 roku w spokoju i zdrowiu nas trzyma                                                                                   Wszystkiego dobrego życzę Nauczycielom i uczniom, szczególnie klasie II t4d

Damian Turkiewicz

Z okazji zbliżających się Świąt Bożego Narodzenia oraz Nowego Roku
Pragnę złożyć Pedagogom i uczniom najserdeczniejsze życzenia
Wesołych, spokojnych i pogodnych Świąt Bożego Narodzenia
Niech będą pełne wiary, nadziei
Niech będą spędzone w gronie najbliższych
Wszelkiej pomyślności, sukcesów w życiu codziennym
Szczęścia, zdrowia, a przede wszystkim miłości
W tym Nowym nadchodzącym  2012 roku
Wesołych Świąt i szczęśliwego Nowego Roku :-)

Michał Mazurek

Aby wszystkie nasze smutki  utknęły w szarej mgle,
Aby nikt nie był smutny w ten wigilijny dzień.
Aby w żadnym domu nie zabrakło miejsca przy stole...
A nasze serca niech biją w rytm kolędy
Abyś nie pomyślał, że to sen i nie przespał go
To cudowny, grudniowy dzień.
Wszystkiego najlepszego w Dniu Bożego Narodzenia
I szczęśliwego Nowego 2012 Roku!

Małgorzata Bezłada

Patryk reprezentował Ognisko Muzyczne w Hrubieszowie. Wystąpił z utworem "Nothing else matters" zespołu Metallica oraz kompozycją "Country" autorstwa p. Dariusza Szaniawskiego.

Młody artysta, oprócz tego, że uczy się w II klasie technikum, jest również gitarzystą i wokalistą szkolnego zespołu The Busters. Grupa wielokrotnie ubarwiała swoim brzmieniem imprezy szkolne. Gratulujemy pasji i życzymy dalszych sukcesów.

Obchody zorganizowano w celu propagowania bezpiecznych zachowań, dzięki którym młodzi ludzie zdołają uchronić się przed zakażeniem wirusem HIV. Każdy uczeń powinien wiedzieć, czym różni się HIV od AIDS, w jaki sposób może dojść do zakażenia HIV, w jakich sytuacjach nie istnieje ryzyko zakażenia wirusem, wiedzieć, gdzie szukać pomocy w kwestii zagrożenia HIV i AIDS oraz mieć świadomość zagrożeń i umieć zachować się asertywnie w różnych sytuacjach życiowych, umieć okazać zrozumienie i wiedzieć, w jaki sposób udzielić wsparcia osobie żyjącej z HIV/AIDS.

Szkolne uroczystości rozpoczął wicedyrektor - p. Zbigniew Petruczynik, który przywitał zaproszonych gości w osobach: Księdza Doktora Kanonika Wiesława Oleszka - Dziekana Parafii Świętego Mikołaja, p. Grażyny Bolewkiej - Pracownika Powiatowej Stacji Sanitarno - Epidemiologicznej w Hrubieszowie, p. Bronisławy Zięby - terapeuty uzależnień, p. Irminy Drawdzik - pracownika Zarządu Rejonowego Polskiego Czerwonego Krzyża w Hrubieszowie, p. Małgorzatę Lachowicz - wicedyrektor oraz nauczycieli i uczniów Zespołu Szkół nr 1 w Hrubieszowie.

Program obchodów obejmował: montaż słowno - muzyczny na temat HIV i AIDS w wykonaniu uczniów klasy I Lb, w którym wystąpili: Jagoda Szpinda, Agata Dziedzic, Izabela Wawrzosek, Marta Brudnowska, Anna Terebus, Angelika Furmanek, Magda Sterniczuk, Katarzyna Budzyńska, Natalia Knap, Paulina Kyć, Anna Ciężka, Ewa Syposz, Angelika Turkiewicz, Julita Ważna, Karolina Lewandowska, Patrycja Szczuc pod kierunkiem p. Beaty Tomaszczuk.

Kolejnym punktem spotkania było wręczenie nagród laureatom konkursów o tematyce HIV i AIDS, które odbyły się w szkole, w ramach IX Obchodów Światowego Dnia Zapobiegania AIDS. Konkursy przeprowadzono w dwóch kategoriach - literackim i plastycznym pod hasłem: "Wiedza ratuje życie".

Komisja powołana w składzie: p. Lucyna Kasprzak, p. Anna Krempla, p. Beata Tomaszczuk, p. Jarosław Łabański, p. Joanna Kornicka, p. Joanna Wawrzaszek, oceniała prace m.in. pod kątem walorów literackich i plastycznych oraz wartości humanistycznych.

Nagrodzono i wyróżniono prace następujących uczniów.

W IX Edycji Konkursu Literackiego:
• I MIEJSCE - Jagoda Duda - klasa II Lb
• II MIEJSCE - Ewa Syposz - klasa II Lb
• III MIEJSCE - Maciej Pawluk - klasa It4d
• III MIEJSCE - Natalia Sobutka - klasa I Lb
• III MIEJSCE - Jagoda Szpinda - klasa ILb

Wyróżnienia otrzymali: Dorota Hordyj - I Lb, Anna Terebus - I Lb, Ewelina Pisz - I Ilb, Filipek Kamila - III La, Arleta Paleszak - IIa, Robert Borsuk - Ic

W IX Edycji Szkolnego Konkursu Plastycznego - plakat:
• I MIEJCCE - Kamila Opejda - klasa I Lb
• II MIEJSCE - Anna Jakubosz - klasa II T4b
• III MIEJSCE - Kamil Mróz - klasa II T4c
• III MIEJSCE - Anna Borek - klasa II Lb

Wyróżnienie otrzymali: Magdalena Boniewska - ILb, Karolina Lewandowska - Ilb, Paulina Lewandowska - I Lb, Angelika Turkiewicz - ILb, Paulina Kobryś - IILb, Łukasz Edelman - IIId, Paulina Skierska - II Lb, Patrycja Szczuc - ILb, Anita Kawka - II Lb Weronika Walczuk - I Lb.

Na zakończenie obchodów wręczono legitymacje nowym członkom Polskiego Czerwonego Krzyża i zaproszono szanownych gości na mały poczęstunek przygotowany przez uczniów z klas gastronomicznych pod kierunkiem pań: Urszuli Sitarz, Anny Wiśniewskiej, Anny Gałki i Justyny Chwedczuk.

Nasi uczniowie wsparli pracowników Hrubieszowskiego Domu Kultury podczas festynu dla dzieci "Przyjdź do nas święty Mikołaju", zorganizowanego 4 grudnia 2011 roku w Hrubieszowskim Ośrodku Sportu i Rekreacji.

Wśród pomocników Świętego byli wolontariusze: Maja Pukaluk, Paulina Jurczuk, Paulina Skierska, Anna Ostapiuk, Aleksandra Kamińska, Anita Kawa i Mateusz Chmarzyński, którzy bawili się z dziećmi, organizując konkursy i zabawy.

Wobec powyższego faktu OO. Franciszkanie - już po raz szósty - zorganizowali olimpiadę wiedzy o św. Maksymilianie Marii Kolbe. Miała ona na celu przybliżenie młodemu pokoleniu wyjątkowej osoby, wielkiego Polaka, który przez swoją działalność medialną, ale też przez całe swoje życie, a zwłaszcza śmierć w obozie koncentracyjnym Auschwitz, na stałe wpisał się w historię narodu polskiego, jako osoba niezwykła i godna naśladowania.

Etap szkolny odbył się 01 grudnia 2011 roku. Wzięło w nim udział 15-stu uczniów Zespołu Szkół nr 1.

Pytania z jakimi zmierzyli się uczniowie zostały przygotowane w odniesieniu do dzieła Władysława Kluza "Czterdzieści siedem lat życia". Wśród poleceń pojawiły się następujące: podaj dokładną datę otrzymania habitu przez Rajmunda, jaki numer nosiła cela o. Maksymiliana na Pawiaku? Jaki numer obozowy otrzymał o. Maksymilian?

Trzeba było także uzupełnić cytat, myśl oraz wstawić brakujące słowa.

Do etapu diecezjalnego zakwalifikowali się następujący uczniowie: Łukasz Magier - kl. III t4c, Kamil Drączkowski - kl. II t4d, Piotr Pietrzyk - kl. III t4d.

Organizatorami olimpiady w naszej szkole byli nauczyciele - katecheci.

Ambasadorem projektu po raz kolejny jest Jerzy Dudek. Hasło Szlachetnej Paczki 2011, "Do przerwy 0:3" nawiązuje do słynnego finałowego meczu Ligi Mistrzów pomiędzy AC Milan i FC Liverpool. Drużyna Liverpoolu, w której na bramce stał Jerzy Dudek, do przerwy przegrywała 0:3. Zawodnikom udało się jednak przełamać złą passę i zwyciężyć z drugiej połowie. Mecz przeszedł do historii jako jedna z najefektowniejszych wygranych i symbol przezwyciężenia pozornie beznadziejnej sytuacji.

Dziś, wszystkim rodzinom w ciężkiej sytuacji chcemy powiedzieć: to, że teraz przegrywacie, nie znaczy, że nie możecie wygrać w drugiej połowie swojego życia! W Polsce w skrajnym ubóstwie żyje aż 2,1 mln ludzi. Każdemu, kto zmaga się z biedą i traci siły, by walczyć dalej, kibicują tysiące wolontariuszy i darczyńców SZLACHETNEJ PACZKI! Razem możemy wygrać ten mecz.

Tylko w ubiegłym roku Szlachetna Paczka dotarła do 8201 ubogich rodzin. Wartość pomocy sięgnęła 10 mln złotych. W akcję zaangażowało się ponad 100 tys. darczyńców, w tym Jerzy Dudek, znakomici piłkarze Realu Madryt, Para Prezydencka - Bronisław i Anna Komorowscy, siostry Radwańskie, polscy mistrzowie olimpijscy i liczne kluby piłkarskie. Akcję pobłogosławił także Ojciec Święty, Benedykt XVI.

Co wydarzy się w tym roku?
6 grudnia - paczkę przygotuje Para Prezydencka,
9-11 grudnia - w całej Polsce otworzymy magazyny, do których darczyńcy będą przywozić paczki, a wolontariusze zawozić je do rodzin.
Jak można pomóc?

• wybrać na www.szlachetnapaczka.pl jedną z potrzebujących rodzin z Hrubieszowa i okolic i przygotować dla niej wyjątkową paczkę na Boże Narodzenie - paczkę można zrobić wspólnie z rodziną, przyjaciółmi, znajomymi z pracy, kolegami ze szkoły,
• paczkę należy dostarczyć do magazynu, który mieści się w Zespole Szkół nr 1 w Hrubieszowie, ul. Zamojska 18a, 22- 500 Hrubieszów, tel.: 84 / 696-33-38. W dniu 10 i 11grudnia wolontariusze dostarczą je do rodzin,
• przedsięwzięcie można też wesprzeć finansowo poprzez wpłaty na konto akcji lub wysłanie charytatywnego SMS o treści PACZKA pod nr 75465 (5 PLN + Vat),
• przekazać SZLACHETNEJ PACZCE 1% podatku - nr KRS 00 00 05 09 05.

Więcej informacji:
www.szlachetnapaczka.pl
www.Facebook.com/szlachetnapaczka

Wolontariusze zachęcali wszystkich robiących świąteczne zakupy, aby wsparli akcję przynajmniej jednym, dodatkowym produktem.

Wśród 35 000 wolontariuszy Banków Żywności, w blisko 3000 sklepów, w ponad 400 miejscowościach w Polsce, w tym - w 3 w Hrubieszowie, znaleźli się uczniowie naszej szkoły: Aleksandra Kamińska, Natalia Daruk, Jagoda Duda, Ewelina Pisz, Anna Grabowska, Paulina Skierska, Mateusz Górak, Agnieszka Koba, Julita Ważna, Diana Karaś, Marta Brudnowska, Anna Ciężka, Agata Dziedzic, Agnieszka Matczuk, Agnieszka Błazucka, Daria Stronkowska, Aleksandra Skindzier, Daria Pruchniak, Rafał Nowak, Kamil Drączkowski, Damian Wnorowski, którzy przez swoją bezinteresowną pracę pomogą wielu rodzinom godnie spędzić Święta Bożego Narodzenia.

To tylko niektóre relacje -"na gorąco"- autorstwa uczniów Zespołu Szkół nr 1, którzy uczestniczyli w spotkaniu z zakonnicami ze Zgromadzenia Sióstr Franciszkanek Misjonarek Maryi z Łabuń.

Celem tej wizyty było przybliżenie młodemu pokoleniu postaw osób, które poświęciły się służbie Bogu i człowiekowi. Mieliśmy przyjemność poznać siostry - Annę, Sylwię i Martę.

Dowiedzieliśmy się, jak każda z nich odnalazła swoje powołanie i jak je realizuje. Siostry podzieliły się z nami swoimi przeżyciami. Opowiedziały, jak spędzają zwykły dzień. Dla niektórych z nas wiadomość, że siostry poświęcają wiele czasu na modlitwę i rozważania Pisma Świętego mogła być nieco zaskakująca. Dla mnie to spotkanie było okazją do zastanowienia się nad podejmowanymi decyzjami. Bardziej zaczęłam myśleć nad tym, co powinnam robić, aby moje życie było szczęśliwe. Sposób, w jaki siostry mówiły o Bogu i o tym, jak podchodzą do swojego życia bardzo mnie ujął. Najbardziej zapadło mi w pamięć, gdy jedna z sióstr opowiedziała nam o znaku od Boga, o który wcześniej prosiła w swojej modlitwie. Dzięki temu, każdy mógł się przekonać, że Pan wysłuchuje każdej prośby, jeśli jest ona dobra dla człowieka. Jestem przekonana, że teraz wiele osób znajdzie swoje powołanie, cokolwiek nim jest - konstatuje Agnieszka Mucha - uczennica hrubieszowskiej szkoły.

Obejrzeliśmy również film rozpoczynający się od znaczących słów: "Spotkałeś już Boga? On czeka na Ciebie" oraz zobaczyliśmy życie Sióstr Franciszkanek Misjonarek Maryi.

Spotkanie z Nimi zrobiło na mnie ogromne wrażenie. Jestem pełna podziwu, że były w stanie odrzucić dobra doczesne i poświęciły się - w całości - Bogu i ludziom. Był też czas na pytania i dialog.

Siostry żyją w prostocie i ubóstwie, ale potrafią nieść pokój i radość tym, którzy tego potrzebują. Zaprosiły nas również na rekolekcje, które odbędą się w dniach 2-4 grudnia tego roku - dodaje Sylwia Nizio - uczennica technikum.

Spotkanie odbyło się 17 listopada 2011 roku, a uczestniczyli w nim nauczyciele - katecheci oraz uczniowie klas: II d, III t4b, It4d, I t4c, It4e, I e, It4b, IV t4c, IIIa, II t4a, I lb, III t4c, II t4b, II t4c i II b.

Podziękowania należą się p. Zofii Szwiec - organizatorce tego niezwykłego spotkania. Serdecznie dziękujemy też siostrom za ich obecność i świadectwo pięknej wiary.

Szkolny Klub Wolontariatu Zespołu Szkół nr 1 w Hrubieszowie informuje, że można zostać darczyńcą i sprawić, że ktoś poczuje się wyjątkowy! Wystarczą IV proste kroki.
Drogi Darczyńco! Wybierając rodzinę zastanów się, czy jesteś w stanie zaspokoić wszystkie lub prawie wszystkie jej potrzeby. Jeżeli jest ich dużo - zachęć do wspólnego przygotowania paczki rodzinę, znajomych ze szkoły, uczelni, pracy lub podwórka.
I Krok - Wejdź na stronę www.szlachetnapaczka.pl i wybierz rodzinę, następnie wybierz województwo (lubelskie) oraz magazyn (Hrubieszów, ul Zamojska 18a). Przejdź dalej i zapoznaj się z opisem rodzin oraz ich profilem. Jeżeli już wybrałeś rodzinę dla której możesz przygotować paczkę na święta, przejdź do drugiego kroku.
II Krok - Drogi Darczyńco, jako potwierdzenie wyboru rodziny prosimy Cię, abyś poprawnie uzupełnił dane do kontaktu z wolontariuszem. Jako potwierdzenie wyboru rodziny otrzymasz e-maila z niezbędnymi informacjami oraz danymi kontaktowymi do wolontariusza, który opiekuje się rodziną. Jeśli wolontariusz nie będzie mógł się z Tobą skontaktować i upewnić, że przygotowujesz paczkę, może on zadecydować o szukaniu dla rodziny innego darczyńcy.
III Krok - Przygotowanie paczki
Na każdym etapie przygotowywania paczki możesz kontaktować się z wolontariuszem, który opiekuje się rodziną. Wolontariusz może udzielić Ci wskazówek i odpowiedzieć na pytania i wątpliwości związane z przygotowaniem paczki.
Drogi darczyńco! Pamiętaj o przygotowanie paczki według listy potrzeb!
Rodzina podczas spotkania z wolontariuszem wymieniła rzeczy, których potrzebuje - zostały one zapisane na liście potrzeb rodziny. Wskazała też te, na których najbardziej jej zależy. Pomoc jest odpowiedzią na konkretne potrzeby rodziny, nie jest podarowaniem tego, co zbywa, rzeczy w paczce powinny być nowe lub przynajmniej sprawne i niezniszczone.
Masz szansę dać komuś to, za czym tęsknił i na brak czego cierpiał! Pomoc w SZLACHETNEJ PACZCE ma wartość prezentu. Oprócz rzeczy pomagających przeżyć, do paczki włóż coś, co jest odpowiedzią na marzenia członków rodziny: książkę, zabawkę, kosmetyk, które mogą sprawić, że obdarowany poczuje się wyjątkowy, a jego poczucie własnej wartości wzrośnie. Darczyńco jesteś odpowiedzialny za pomoc, którą organizujesz - to od Ciebie zależy jakiej jakości będzie paczka! Aby jeszcze bardziej podkreślić wyjątkowość prezentu - jeśli to możliwe - opakuj go w świąteczny papier, zadbaj żeby wyglądał pięknie.
IV Krok - Dostarczenie paczki do magazynu
Darczyńca przed finałem dostarcza paczki do magazynu. Magazyn Rejony Hrubieszów i okolice mieści się w Zespole Szkół nr 1 w Hrubieszowie, ul. Zamojska 18A. W dniu finału, w tym roku - 10-11 grudnia, wolontariusz opiekujący się rodziną, dostarczy i przekaże Twoją paczkę rodzinie, a następnie podzieli się z Tobą emocjami, jakie towarzyszyły otwieraniu podarunków. Z pewnością moment, kiedy otrzymasz informację zwrotną i podziękowanie za trud włożony w udzielenie konkretnej pomocy będzie dla Ciebie wzruszający .

Celem jest stworzenie środowiska społecznego, które aktywnie wspiera przedsiębiorcze postawy i inicjatywy młodych ludzi.

Przewodniczącym Komitetu Honorowego Światowego Tygodnia Przedsiębiorczości w Polsce jest p. Waldemar Pawlak - Wicepremier RP i Minister Gospodarki.

W ramach ŚTP Fundacja Młodzieżowej Przedsiębiorczości zaprosiła uczniów, nauczycieli i przedsiębiorców do udziału w projekcie "Otwarta firma".

Składa się on z czterech modułów, dostosowanych do poszczególnych etapów edukacji.

Zespół Szkół nr 1 w Hrubieszowie uczestniczył w module "Biznes przy tablicy". Koordynatorka projektu - p. Ewa Krasińska zaprosiła współwłaścicielkę Przedsiębiorstwa Produkcyjno - Handlowego "Sum" - p. Edytę Tarłowską oraz przedstawicielkę Powiatowego Urzędu Pracy w Hrubieszowie - p. Beatę Nadulską, które na spotkaniach z młodzieżą przybliżyły zebranym zagadnienia dotyczące lokalnego rynku pracy i zasad prowadzenia działalności gospodarczej.

Dla przedsiębiorstwa to wspaniała okazja do promocji oraz nawiązania nowych kontaktów ze środowiskiem lokalnym. Dla Urzędu Pracy - szansa dotarcia do szerokiej rzeszy osób, które wkrótce staną przed wyborem swojej drogi zawodowej. Szkoła otrzymała zaś możliwość wzbogacenia swojej oferty edukacyjnej o ciekawe zajęcia przygotowujące uczniów do wejścia na rynek pracy.

Zespół Szkół nr 1 składa serdeczne podziękowania paniom Edycie Tarłowskiej i Beacie Nadulskiej za czynne włączenie się w realizację projektu.

W uroczystości wręczenia dyplomów stypendystom Prezesa Rady Ministrów i Ministra Edukacji Narodowej brali udział: p. Henryka Strojnowska - Wojewoda Lubelski, p. Krzysztof Babisz - Lubelski Kurator Oświaty, Prezydent Miasta Zamość - p. Marcin Zamoyski, Wiceburmistrz Krasnobrodu - p. Stanisław Jędrusina oraz dyrektorzy wydziałów edukacji i spraw społecznych w starostwach, rodzice stypendystów, dyrektorzy szkół i nauczyciele.

Montaż słowno - muzyczny rozpoczął się filmikiem pt. "Kamienie historii", następnie uczniowie zaprezentowali wiersze, teksty historyczne oraz piosenki. Przedstawieniu towarzyszył uroczysty nastrój.

Ten dzień stał się okazją do godnego uczczenia Narodowego Święta Niepodległości oraz skłonił do refleksji nad rangą takich wartości jak Ojczyzna, wolność i patriotyzm.

Uczniowie z klas: IT4c, IT4d, IIIT4c, IILb, IIId oraz ILU poprzez swoje wystąpienie wyrazili wdzięczność i uznanie wszystkim tym, którzy walczyli i ginęli za naszą Polskę.

Do etapu okręgowego Olimpiady Wiedzy o Żywieniu i Żywności zakwalifikowali się następujący uczniowie:

• Dorota Jeleń - klasa IV t4c
• Katarzyna Panasiewicz - klasa IV t4b

W eliminacjach, które sprawdzały wiedzę z zakresu żywienia człowieka i technologii gastronomicznej brało udział 38 uczniów naszej szkoły.
Organizatorkami szkolnego etapu Olimpiady Wiedzy o Żywieniu i Żywności były: p. Magdalena Jędruszczak i p. Joanna Janicka.

Konkurs zaplanowano w kategoriach:

• praca plastyczna - plakat (technika dowolna),
• grafika komputerowa,
• praca literacka (forma dowolna),
• spot reklamowy ( maks. 3min., zapis na CD ).

Cele konkursu:

• wzrost poziomu wiedzy o HIV/AIDS,
• podniesienie poziomu akceptacji i tolerancji dla osób żyjących z HIV i chorych na AIDS,
• uświadomienie, że zagrożenie HIV dotyczy każdego z nas,
• odniesienie możliwości zakażenia wirusem HIV w stosunku do siebie i partnera,
• naturalne podejście do wykonywania testów w kierunku HIV,
• zachęcanie uczniów do wzajemnej edukacji na temat HIV/AIDS
• umiejętne wpływanie na zachowania prozdrowotne innych osób .

Warunki uczestnictwa:

Do konkursu zapraszamy młodzież Zespołu Szkół nr 1. Każda praca (na odwrocie) powinna być czytelnie opisana. Opis powinien zawierać: imię i nazwisko autora, klasę i wiek.
Uwaga!
Prace bez metryczki lub z niekompletnymi danymi nie będą brały udziału w konkursie!

Prace prosimy złożyć do dnia 29 listopada 2011 roku u nauczycieli Zespołu Szkół nr 1:
p. B. Tomaszczuk, p. Anny Krempli, p. Anety Dąbrowskiej, p. Joanny Kornickiej, p. Barbary Żeromskiej, p. Zofii Szwiec. p. Joanny Wawrzaszek lub p.Jarosława Łabańskiego.

Komisja powołana przez organizatorów dokona oceny prac, przydzieli nagrody i wyróżnienia.

Otwarcie wystawy prac nagrodzonych, wyróżnionych i zakwalifikowanych na wystawę konkursową nastąpi 1 grudnia 2011 w Zespole Szkół nr 1 w Hrubieszowie. (termin wystawy może ulec przesunięciu). Prace przechodzą na własność organizatorów. Wyniki i nagrody wręczone zostaną zostaną wręczone w dniu 1grudnia 2011r. na uroczystości Szkolnych Obchodów Światowego Dnia Zapobiegania AIDS.

Przekazanie prac na konkurs jest równoznaczne z wyrażeniem zgody na powielanie danych osobowych jej autora przez organizatorów konkursu. Zapraszamy!

Dnia 1 listopada 2011 roku, od godziny 9:00 do 15:00 przy bramach wejściowych na cmentarzu w Hrubieszowie z puszkami i wraz z opiekunem - p. Beatą Tomaszczuk, kwestowali następujący wolontariusze: Izabela Wawrzosek - ILb, Natalia Zdunek - IIILb, Magdalena Krawczuk - IIILb, Marta Gidzińska - IIILb, Aleksandra Kamińska - IILb, Maja Pukaluk - IILb, Paulina Jurczuk - IILb oraz Anna Grabowska - IILb.

Przez sześć ostatnich lat, dzięki hojności odwiedzających miejscowy cmentarz i wsparciu konserwatora zabytków uratowano 18 nagrobków, liczących nawet ponad 150 lat.

W tym roku zebrano ponad 9 tysięcy złotych. Pieniądze te powinny wystarczyć na odnowienie kolejnych dwóch mogił hrubieszowskiej nekropolii, którymi będą prawdopodobnie pomniki: Teodozji z Reszczyńskich z domu Mielnikowej (z około 1860 roku) oraz Augustyny z Szulców (z 1895 roku).

DZIEWCZĘTA BIEGAŁY NA DYSTANSIE 10X 800m., UZYSKUJĄC CZAS 30,56.

ZESPÓŁ SZKÓŁ NR.1 REPREZENTOWAŁY DZIEWCZĘTA: JELEŃ DOROTA, ULERYK JUSTYNA, CHWEDYK DIANA, ZAŁUSKA URSZULA, MIAZGA MARTA, CZAJKA MAGDALENA, KWIATKOWSKA KATARZYNA, KACZANOWSKA NATALIA, BALCER KAROLINA, DĄBROWSKA MAGDALENA, SKINDZIER ALEKSANDRA, DROZD PATRYCJA, BRUDNOWSKA MARTA, SKRZYPA EDYTA.

DO ZAWODÓW PRZYGOTOWAŁA I SPRAWOWAŁA OPIEKĘ NAD UCZENNICAMI KATARZYNA SKAWIŃSKA

Organizatorem akcji jest Fundacja Kronenberga przy Citi Handlowy. Tydzień dla Oszczędzania w bieżącym roku szkolnym odbył się w Zespole Szkół w dniach 25-31 października.

Na początku była teoria...

W dniach 25- 31 października w 10 klasach (I la, It4c, IIa, IIb IId, IIe, IIt4b, IIt4d, IVt4b, IVt4d) odbyły się lekcje poświęcone tematyce oszczędzania i inwestowania. Młodzież podczas zajęć oglądała filmy o Panu Oszczędnym, wideoblogi i prezentacje multimedialne, a także wysłuchała reportaży dotyczących oszczędzania. Uczniowie dowiedzieli się, czym jest oszczędzanie, poznali najważniejsze powody, dla których powinni oszczędzać, dowiedzieli się jak należy planować finanse osobiste, poznali sposoby oszczędzania, uświadomili sobie korzyści i zagrożenia wynikające z zadłużania się, porównywali oferty banków, obliczali odsetki od lokat i koszty kredytów.

Filmy, wideoblogi i prezentacje przybliżyły uczniom w atrakcyjnej formie wiedzę o finansach. Zajęcia prowadziła p. Joanna Wawrzaszek we współpracy z p. Moniką Kot i p. Jarosławem Łabańskim.

Posłuchaliśmy specjalistów

27 października bieżącego roku odbyły się zajęcia prowadzone przez p. Halinę Ciowch i p. Ewę Bańkę - przedstawicielki Banku PKO S.A. Tematem spotkania były kredyty, lokaty, rodzaje kart bankowych. Młodzież została zapoznana z procedurami otwarcia konta bankowego, zaletami i wadami konta internetowego. Uczniowie zadawali pytania dotyczące min. kredytów studenckich. Na zakończenie zajęć otrzymali ulotki dotyczące lokat. Spotkanie z przedstawicielami banku zorganizowali: p. Jacek Naja i p. Joanna Wawrzaszek.

Nagrody rozdano

Zgodnie z wcześniejszym planem odbył się również Konkurs Wiedzy o Finansach. Przystąpiło do niego 9-ciu uczniów z klas IIIt4a, IIIt4c i IVt4b. Jurorami byli: p. Urszula Grądz, p. Monika Kot i p. Joanna Wawrzaszek. Uczestnicy konkursu rozwiązywali test z zakresu finansów. Zwycięzcą konkursu został Daniel Kociach - uczeń kl. IIIt4a. Drugie miejsce zajął Sebastian Wlizło z kl. IIIt4c. Trzecie miejsce zdobyły ex aequo: Daria Anioł - uczennica kl. IIIt4c, Joanna Jaworska i Monika Kieliszek - uczennice kl. IVt4b. Zwycięzcy otrzymali nagrody ufundowane przez dyrektora szkoły - p. Andrzeja Szkudzińskiego.

Rozstrzygnięto również Konkurs Plastyczny promujący ideę oszczędzania.
Oto nagrodzone prace i ich autorzy.
I miejsce - Jarosław Barczuk kl. IIa II miejsce - Justyna Kulczycka kl. IVt4b III miejsce - Paweł Roskal kl. IIa Prace oceniała komisja konkursowa w składzie: przewodnicząca – p. Joanna Wawrzaszek oraz członkowie: p. Monika Kot, p. Joanna Kornicka i p. Anna Bzdyra. Zwycięzcom konkursów
gratulujemy!!! Zamiast podsumowania "O NASZEJ ZAMOŻNOŚCI NIE DECYDUJE WYŁĄCZNIE WYSOKOŚĆ DOCHODÓW, ALE PRZEDE WSZYSTKIM UMIEJĘTNOŚĆ RACJONALNEGO OSZCZĘDZANIA I INWESTOWANIA"

Audycję radiową promującą akcję "Szlachetna Paczka" nagrano w czwartek, 27.10.2011 na terenie Zespołu Szkół nr 1 w Hrubieszowie. Tematem wywiadu z liderem rejonu "Szlachetnej Paczki" - p. Beatą Tomaszczuk oraz wolontariuszami był przebieg i szczegóły akcji.

Rozmowę przeprowadzały reporterki z Zespołu Szkół nr 2 w Hrubieszowie wraz z opiekunem - p. Joanną Szabat.

Składamy serdeczne podziękowania młodym radiowcom za pomoc w promowaniu akcji oraz gratulujemy profesjonalizmu.

Informacje dotyczące akcji można znaleźć pod adresem www.superw.ploraz www.szlachetnapaczka.pl

Masz wybór

Każdy młody człowiek musi we współczesnym świecie odnaleźć swoje miejsce.Sam decyduje, co jest dla niego najważniejsze. Dzisiejszy świat pozwala na wszechstronny rozwój, ale też niesie ze sobą zagrożenia. To one czyhają na każdym kroku na młodych ludzi. Zmorą dzisiejszych czasów są narkotyki. Młodzi chcą spróbować wszystkiego. Papierosy, alkohol, a czasami - jakby tego było mało - sięgają po narkotyki. To one niszczą młodego człowieka. Staje się on agresywny i nie liczy się nic, jedynie to, aby wziąć działkę narkotyków. Gdy młody człowiek zaczyna brać, nie docierają do niego żadne argumenty. Nie chodzi do szkoły, bo w jego mniemaniu jest to strata czasu. Nie słucha rodziców, którzy chcą dla niego jak najlepiej, chcą żeby był "kimś" w życiu, założył rodzinę, pracował i był szczęśliwy. Jest też taka teza, że wszystko zależy od środowiska w jakim młody człowiek wzrasta i jakie ma autorytety. Młody człowiek,który wychowuje się np. w patologicznej rodzinie nie musi powtórzyć tego losu. Jeżeli będzie mu zależało, żeby zmienić swoje dotychczasowe życie, to będzie robił wszystko, żeby tak się stało. Wyjedzie z tego domu i stanie się „kimś”. W dorosłym życiu będzie się starał żyć tak, żeby nie popełniać błędów swoich rodziców. I nie jest prawdą, że dzieci z takich rodzin są gorsze od dzieci z rodzin sytuowanych. Bardzo często młodzi ludzie pochodzący z tych rodzin mają wszystko, pieniądze, różne dobra, na wszystko je stać. Lecz nie mają najważniejszego - miłości i zrozumienia rodziców. Każdy młody człowiek musi mieć oparcie w rodzinie. Musi mieć poczucie więzi z rodzicami. W takiej sytuacji nie boi się on mówić o swoich kłopotach, radościach i wiedzieć, że rodzic jest jak przyjaciel i można z nim porozmawiać o wszystkim. Wiadomo, że nie ma ideałów. Najważniejsze, żeby żyć według swego sumienia.

Nie generalizujmy

Rozumieć innych ludzi i traktować ich tak, jak sami byśmy chcieli być traktowani. Mówi się, że współczesna młodzież jest rozwydrzona, na wszystko sobie pozwala, nie ma żadnych hamulców. To jest też nieprawdą. Nie wszyscy tacy są i nie można wrzucać wszystkich do jednego worka. Tak też jest z dorosłymi. Są źli i dobrzy ludzie. Tak też jest i z młodzieżą. Mówi się, że młodzi ludzie to tylko zabawa, komputer i rozróby. Ale młodzi ludzie też potrafią pójść w niedzielę do kościoła razem z rodzicami i to nie tylko dlatego, że rodzice każą, ale dlatego, że czują taką potrzebę. Nie wstydzą się tego i nie obchodzi ich, że może któryś z kolegów twierdzi inaczej i sili się na docinki z tego powodu. Na temat życia młodych ludzi można by wiele napisać. Jest wiele czynników, które wpływają na ukształtowanie młodego człowieka. Najważniejsze jednak w tym wszystkim jest to, aby każdy młody człowiek starał się (u)kształtować swoje życie, żeby coś osiągnąć, a przy tym żył tak, aby nikt przez niego nie płakał - konstatuje Damian Turkiewicz - uczeń II klasy Technikum.

Hormony buzują

Życie współczesnego nastolatka nie jest proste. Mamy do czynienia z wieloma wyborami. Dorastanie jest czasem burzliwym, wtedy to zachodzi wiele zmian. Bywa, że młody człowiek nie myśli o przyszłości, a perspektywa, że coś wydarzy się za dwa, czy pięć lat jest dla niego czystą abstrakcją. Dorastanie jest też w zasadzie jednym wielkim konfliktem pomiędzy dziećmi, a rodzicami. Młodzi ludzie sięgają po różne środki odurzające, alkohol, papierosy, dopiero uczą się życia i chcą spróbować wszystkiego. Najczęstszym powodem sięgania po używki jest szpan w środowisku rówieśniczym, nastolatkowi wydaje się, że będzie lepiej postrzegany przez kolegów. Kolejnym powodem jest ucieczka przed problemami, aby odreagować trudy dnia codziennego. Bywa, że jest to też wywołane problemem natury uczuciowej i nastolatek chce w ten sposób zapomnieć o nieudanym związku. Pod wpływem środków odurzających lub też pod wpływem alkoholu człowiek staje się odważniejszy, przełamuje swój strach i np. chłopiec jest w stanie podejść do dziewczyny i zacząć rozmowę. Kolejnym powodem sięgania po używki jest nuda. Młodzi nie umieją organizować czasu wolnego. Młody człowiek nie zdaje sobie sprawy z tego, jakie mogą być konsekwencje częstego spożywania alkoholu czy palenia papierosów. Ryzyko wystąpienia zawału serca i udaru mózgu, nadciśnienia tętniczego, a także raka płuc nie napawa go strachem. Osoby uzależnione, które nie ukończyły jeszcze osiemnastego roku życia można skierować na przymusową terapię.

Stop przemocy i agresji

Kolejnym problemem wieku dojrzewania jest też przemoc i agresja. Coraz więcej mówi się o narastaniu tych patologicznych zdarzeń wśród ludzi młodych. Przemoc to nie tylko dręczenie fizyczne, ale też prześladowanie słowne, które ma wpływ na naszą psychikę.O zjawiskach przemocy ofiary mówią niechętnie, najczęściej boją się o tym komuś powiedzieć, aby nie doszło do kolejnej napaści, kradzieży czy ośmieszenia ze strony agresora i otoczenia.

Zmora nauczycieli

Następnym przykładem problemów dziecka są tak zwane wagary. Niektóre dzieci uciekają ze szkoły jedynie wtedy, gdy wagary planuje cała klasa np. z okazji pierwszego dnia wiosny. Tej tradycji ulegają nawet najbardziej pilni uczniowie. Po pierwsze - dlatego, że każde dziecko chce czuć się częścią grupy. Po drugie - dlatego, że trudno jest być jedynym, który zostanie na lekcjach. Po trzecie - młodzi mają potrzebę przekraczania granic, a taka ucieczka to idealna okazja, by poczuć dreszczyk emocji. Przyczyn wagarowania jest wiele. Jedną z nich jest eksperyment, gdy dziecko ucieka pierwszy raz, a jeżeli nie poniesie żadnych konsekwencji może mu się to spodobać. Wagarować można też ze strachu przed nauczycielem lub lekcją. Młody człowiek odwleka w ten sposób otrzymanie oceny niedostatecznej. Przyczyną wagarowania może być także postawa buntownicza.

Moim zdaniem problemy nastolatków to bardzo poważna sprawa. Z takimi osobami trzeba często rozmawiać, żeby pochopnie podejmowane decyzje nie skończyły się jakimś głupstwem, którego będą potem żałować - sądzi Mateusz Zawadzki.

Nie lubimy chaosu

Młody człowiek, by mógł żyć we współczesnym świecie musi umieć się dostosować do wszelkich praw, zasad i poglądów innych. Musimy spełniać odpowiednie wymagania, które wiążą się z byciem człowiekiem. Na świecie zapanowałby wielki chaos gdyby każdy z nas postępował w taki sposób, jaki mu się podoba w danym momencie. Trudno byłoby się nam porozumieć ze sobą. Właśnie przez takie zachowanie świat zapełniałby się wieloma konfliktami o rzeczy błahe. Właśnie dlatego, warto zaznaczyć, że gdyby nie istniały kodeksy i inne prawa, ludzie żyliby w kompletnym nieładzie. Od najmłodszych lat w dziecku kształtują się różne cechy charakteru, które są pomocne w lepszym odbiorze świata, który nas otacza. Z wiekiem nabieramy coraz więcej doświadczenia i wiemy jak zachować się w danej sytuacji czy dostosować się do konkretnych warunków. Zupełnie inaczej zachowujemy się w towarzystwie rówieśników, w domu z rodzicami czy w kościele. Duża grupa dzisiejszej młodzieży stwarza ogromne problemy rodzicom i społeczeństwu, ponieważ nie chce dostosować się do realiów w jakich wychowują ich rodzice lub jakie są z góry narzucone przez prawo.

Rodzina to siła

Rodzina jest elementem młodego człowieka, bez którego nie mógłby on funkcjonować w społeczeństwie, a także nie potrafiłby poradzić sobie ze swoimi problemami, ponieważ nie zawsze wiedziałby jakie rozwiązanie byłoby odpowiednie. Matka i ojciec są osobami od których dziecko jest całkowicie zależne, oni również przekazują mu swoją wiedzę i zdobyte doświadczenia, ponoszą odpowiedzialność. Gdy człowiek przekracza barierę wiekową - 18 lat - wiele zmienia się w jego życiu, lecz młodzież nadal ze swoimi kłopotami zwraca się najczęściej do rodziców, ponieważ każdy z nas boryka się z jakimiś problemami. Człowiek młody, będący w okresie dojrzewania podchodzi do każdej sprawy, problemu bardzo emocjonalnie, czasem nawet bardziej niż wymaga tego sytuacja. Młodzież z natury jest buntownicza i przekorna. Dziecko w pewny wieku rozstaje się ze swoimi młodzieńczymi poglądami na świat, zaczyna dorastać. Zaczyna analizować głoszone w dzieciństwie przez rodziców morały, ponieważ to właśnie dorośli pomagają nam w rozróżnianiu tego, co jest dobre, a co złe. W życiu codziennym uczymy się od nich szacunku, życzliwości i miłości.

Lecz w życiu młodych nie wszystko musi być idealne. Często sprzeczamy się z powodu innych poglądów na świat. Nieraz trudno przekonać np. dziadka, że w wieku 18 lat można być dobrym kierowcą lub mając 16 lat - znać się na polityce. Jednak młodym osobom bez rodziny ciężko byłoby żyć, bowiem stanowi ona dla nas oparcie materialne i duchowe. Musimy więc pamiętać aby szanować swoją rodzinę. Młodzież powinna doceniać ją jaką jest biorąc pod uwagę to, że niektórzy w ogóle nie mają rodziny i chcieli by oddać wszystko by ją mieć. My jako młodzież powinniśmy darzyć swoich bliskich więzią miłości.

Przyjaciel to skarb

Młody człowiek powinien mieć przy sobie kogoś bliskiego – przyjaciela, który zawsze pomoże, wysłucha, doradzi. Trudno jest młodym osobom, którzy nie mają tak bliskiego człowieka. Przyjaciel jest podporą we wszystkich trudnych chwilach. Jemu bez wahania można powierzyć najskrytsze tajemnice, nie bojąc się, że je zdradzi. Młodzi ludzie najczęściej dobierają sobie przyjaciół, którzy są w pewien sposób do nich podobni lub takich, którzy są ich przeciwieństwem. Wtedy wśród młodzieży tworzą się "paczki" chodzące razem do kina lub imprezy. W każdym etapie życia ludzie inaczej myślą o przyjaźni, dla każdego jest ona czymś innym.

Każdy młody człowiek chce zajmować w społeczeństwie jakieś konkretne miejsce, świadomie lub podświadomie chce być pożyteczny. Młodzież rozpoczynająca samodzielne, dorosłe życie, szukająca dla siebie perspektyw i nie znalazłszy ich, zniechęcona odsuwa się od świata. Jakiś czas temu, gdy ktoś skończył jakąkolwiek szkołę, umiał czytać i pisać, już był uważany za osobę kompetentną.

Obecnie, jeśli nie skończy studiów wyższych, nie zna kilku języków, nie obsługuje programów komputerowych nie może liczyć na chociażby dobrą pracę. Świat stoi przed nami otworem - uważa Krystian Pelc - drugoklasista z Zespołu Szkół nr1.

To nie moja wina

Żyjemy w XXI wieku, a co za tym idzie pojawiają się coraz to nowe problemy. Najbardziej cierpi na tym młodzież, która jest najmniej odporna na wpływ otoczenia. Młodzi ludzie nie widzą zazwyczaj w niczym problemu, a winę zrzucają na dorosłych, którzy starają się tylko nas chronić.

Im dłużej żyjemy, tym więcej o sobie wiemy... Każdy z nas myśli podobnie i jest właśnie tego zdania. Tak naprawdę świat i ciągłe jego udoskonalenia przytłacza nas, a my nieświadomie brniemy w wir problemów. Alkohol, narkotyki, wagary czy jakiekolwiek inne uzależnienie może doprowadzić do nieszczęścia, wyniszczenia naszego organizmu albo utraty najbliższych nam osób. Początkowo wszystko wydaje nam się piękne i przyjemne. Każdy młody człowiek chce w życiu spróbować czegoś innego. Czegoś na co nigdy wcześniej by się nie odważył, albo co jest zabronione lub nawet niezgodne z prawem. Czemu ostatnio najwięcej słyszy się o tym, że młodzież, a właściwie dzieci chociażby z gimnazjum i podstawówki mają problemy z prawem? Pobicia, rozboje, a nawet morderstwa. Czemu tyle zła jest teraz wokół nas? Czy to jest wina rodziców, mediów, czy może jednak nas samych? Jedno wiemy na pewno - z tym trzeba walczyć. Nie tylko ciągle krytykować innych, lecz na samym początku zacząć od samego siebie, ponieważ tylko w taki sposób możemy "odbudować" świat i naprawić nasze niedoskonałe życie i przyzwyczajenia, które w większości prowadzą do ogromnego zła i nieszczęścia.

Wygoda "po polsku"

Młodzi ludzie we współczesnym świecie przyzwyczaili się do wygody. Myślą, że wszystko im wolno, mogą mieć co tylko zapragną, nawet wtedy, gdy inni z tego powodu będą nieszczęśliwi. Kradzieże to dla jednych sposób zarabiania pieniędzy, dla innych - sposób na przeżycie, a dla jeszcze innych - po prostu zajmowanie sobie nudnego czasu. Nie myśląc o tym, jakie będą później tego konsekwencje.

Znieczulica - problem społeczny

Wagary, złe wyniki w nauce, problemy z przejściem do następnej klasy albo znęcanie się nad młodszymi czy słabszymi. Nasze myśli w takich sytuacjach: - ważne, aby mnie to nie dotyczyło... Lecz nie pomagając osobie, która właśnie tego potrzebuje tworzymy jeszcze większy problem i bezkarnie patrzymy na cierpienia innych.

Chcąc, czy nie chcąc, problemy innych są naszymi problemami. Nie bądźmy obojętni na krzywdę, zło i nienawiść. Walczmy z przeciwnościami losu i pomagajmy wszystkim, którzy tego potrzebują, z prostego chociażby powodu – nie wiadomo, czy my kiedyś nie będziemy potrzebowali pomocy. Nie wiemy, co nas kiedyś czeka, więc wymagajmy od samych siebie tego, czego oczekujemy od innych. Bo najważniejsze jest to, aby we wszystkich problemach zaczynać od samego siebie, a dopiero potem skończyć na innych - kończy Mateusz Żyła - uczeń I klasy Technikum.

Młodzież bywa różna, tak, jak różni są dorośli. Potrzebuje jasnych, wyrazistych zasad, które prezentują im dorośli. Młodzi ludzie szukają autorytetów, a niestety, świat mediów nie dostarcza takich. Rzeczywistość - z jednej strony daje możliwość rozwoju, z drugiej - kusi łatwym dostępem do rzeczy mających często tragiczne w skutkach działanie.

Młodzi ludzie potrafią jednak dostrzegać negatywne zjawiska i odrzucać wątpliwe wzorce. Część z nich konsekwentnie dąży do samodoskonalenia i realizuje się chociażby poprzez pomoc innym, czy własną pasję. Wypowiedzi samej młodzieży to dowód na to, że umie ona odróżnić dobro od zła.

Spektakl "Zemsta" z ich udziałem mogliśmy zobaczyć 28 października 2011 roku na deskach sceny Hrubieszowskiego Domu Kultury.

Wystąpili: Fabiola Olszak - Klara, Paweł Hanc - Cześnik, Jakub Jonak - Rejent, Jakub Antoniuk - Wacław, Magdalena Bubiełło - Podstolina, Sławomir Panasiewicz - Papkin, Michał Janiec - Dyndalski, Szymon Kwiatkowski - Śmigalski oraz Paweł Międlarz, Kamil Brzozowski i Jakub Kamieniarz.
Młodym aktorom życzymy sukcesów i gratulujemy pasji.

Nocą, 19 października 2011 roku, uczniowie klas maturalnych liceum i technikum z klas: III Lb, IV T4a, IV T4d, IVt4e wraz z opiekunami wycieczki: p. Beatą Tomaszczuk, p. Józefem Dyńcem, p. Jarosławem Łabańskim, p. Lucjanem Fabrowskim, p. Andrzejem Zańko i p. Marianem Zygadło - nauczycielami Zespołu Szkół nr 1 w Hrubieszowie.

I dzień - Pieniny

Rankiem, 20 października dotarliśmy do Szkolnego Ośrodka Wypoczynkowego "Orle Gniazdo" położonego po południowej stronie Pienin, nad jeziorem Sromowieckim. Po rozlokowaniu młodzież podziwiała wspaniałe widoki - Pieniny, Tatry oraz jeziora Czorstyńskie i Sromowieckie. Po śniadaniu udawaliśmy się na Zamek w Niedzicy (ok. 2,5 km od ośrodka w Sromowcach Wyżnych), gdzie młodzież zapoznaliśmy się z historią zamku i prawowitymi właścicielami oraz legendą Białej Damy i Janosika. Kolejnym etapem miało być zdobycie szczytów Trzech Koron, w wyniku złej pogody- deszczu, który popsuł nam plany, musieliśmy zadowolić się oglądaniem krajobrazu Pienin (Trzech Koron) w wymiarze multimedialnym w Muzeum Przyrody w Krościenku. Następnie udaliśmy się do Szczawnicy, gdzie popijaliśmy wodę ze źródeł. Cudownym spotkaniem z przyrodą było zwiedzanie Wąwozu Homali. Zmęczeni, ale zachwyceni naturą Pienin wróciliśmy do schroniska, z którego okien mogliśmy podziwiać krajobraz gór.

II dzień - Zakopane

Rankiem, 21 października wyjechaliśmy do Zakopanego. Droga napełniła nas wewnętrzną radością, gdyż trasa, którą jechaliśmy zachwycała nas swoim bogactwem kolorów jesieni i pięknem gór w tej porze roku, a szczyty były już zabielone śniegiem. W Zakopanem – pieszo - po prawdziwej górskiej drodze z kamieniami, weszliśmy na Gubałówkę, podziwiając piękno Tatr. Na Gubałówce leżał już śnieg, odczuwało się chłód. Nam wszystkim było gorąco, pomimo, że mieliśmy mokre buty, a trasa, którą wchodziliśmy była śliska. To wejście było małą satysfakcją ze zdobycia szczytu i udowodnienia sobie, że wszystko w życiu jest możliwe i zależy od silnej woli i pracy nad samym sobą. Zachwycając się pięknem Tatr trwaliśmy w zadumie, tego co stworzyła natura. I nie sposób było nie pamiętać słów Jana Pawła II, który wyjaśniał: "Chodzi o to, by odpoczynek nie był odejściem w próżnię, aby nie był tylko pustką. Wtedy nie będzie naprawdę wypoczynkiem. Chodzi o to, ażeby był wypełniony spotkaniem. Mam na myśli - i owszem - spotkanie z przyrodą, z górami, morzem i lasem."
Z Gubałówki zjechaliśmy kolejką i zwiedzaliśmy Krupówki, gdzie młodzież zakupiła pamiątki dla siebie i swoich bliskich. Następnie udaliśmy się na obiadokolację do Sromowców Wyżnych. Kolejną atrakcją były baseny termalne w Białce Tatrzańskiej.

III dzień - Częstochowa

Rano wyruszyliśmy do Częstochowy, podziwiając jesienną aurę gór i przywołując słowa Jana Pawła II : "Człowiek w umiejętnym obcowaniu z przyrodą odzyskuje spokój, ucisza się wewnętrznie. Ale to jeszcze nie wszystko, co można opowiedzieć o odpoczynku. Trzeba, ażeby został on wypełniony nową treścią, jaka wyraża się w symbolu "Maria"; "Maria" oznacza spotkanie z Chrystusem, spotkanie z Bogiem. Oznacza otwarcie wewnętrznego wzroku duszy na Jego obecność w świecie, otwarcie wewnętrznego słuchu na Słowa Jego Prawdy".

W tym wewnętrznym wyciszeniu maturzyści Zespołu Szkół nr 1 w Hrubieszowie przybyli na Jasną Górę przed oblicze Maryi, aby powierzać siebie i swoją przyszłość Jasnogórskiej Czarnej Madonnie. Czekające ich egzaminy maturalne, wybór studiów i drogi życiowej to trudny czas dla młodych ludzi, w tym niezwykłym miejscu, naznaczonym piętnem historii i przepełnionym obecnością Matki Jasnogórskiej mieli czas na refleksje i oddanie się modlitwie.

Przewodnim hasłem XX - jubileuszowej pielgrzymki maturzystów z diecezji zamojsko-lubaczowskiej były słowa Papieża Jana Pawła II: "Nie możecie przegrać Miłości!". Uroczystości pielgrzymkowe na Jasnej Górze rozpoczęły się o godz.15.00 - Mszą świętą koncelebrowaną pod przewodnictwem ks. bpa Mariusza Leszczyńskiego. O godzinie 18.00 odbyła się Droga Krzyżowa Wałami Jasnogórskimi, którą prowadzili nasi koledzy i koleżanki z Zespołu Szkół nr 3 w Hrubieszowie. W nastroju zadumy, modlitwy i śpiewu przy zapalonych świecach młodzież powierzała swoje prośby Bogu. O godzinie 20.00 w Kaplicy Cudownego Obrazu Matki Bożej odbyła się Modlitwa Różańcowa. Maturzyści uroczystości na Jasnej Górze zakończyli o godz. 21.00 Apelem Jasnogórskim, który prowadził ks. dr Wiesław Galant - Wikariusz Biskupi ds. Nauki i Wychowania Katolickiego. Młodzież przeżyła czas pielgrzymki w duchowym rozwoju swojej osobowości. Pełna nadziei i napełnienia duchowego wróciła w niedzielny poranek do swoich domów.

Tegoroczna edycja odbyła się 26 października 2011 roku, z braku warunków lokalowych w bibliotece, recytatorzy zaprezentowali się w gościnnych murach hrubieszowskiego Muzeum im. ks. St. Staszica.

W kategorii szkół ponadgimnazjalnych zwyciężyła Joanna Mołodecka - z ZS nr 2, a wyróżnienia otrzymały: Klaudia Anioł i Karolina Wolańczuk z Zespołu Szkół nr 1 w Hrubieszowie.

Wystąpili również Monika Szczuc, Aleksandra Cieplakiewicz i Piotr Niedźwiedź - uczniowie naszej szkoły, wszyscy przygotowywani przez nauczyciela - polonistę. Łącznie zaprezentowało się 41 osób.

Serdecznie dziękujemy p. Jolancie Janiec za organizację konkursu, który udowadnia, że słowo nadal ma wielką wartość.

O świcie 21.10.2011 roku, gdy mieszkańcy Hrubieszowa jeszcze spali, a gęsta mgła spowijała okolice, wyruszyliśmy na XX - jubileuszową pielgrzymkę maturzystów na Jasną Górę. Młodzi zajęli wygodne miejsca w autokarze, otrzymali znaczki i informatory. Podczas podróży śpiewali różne piosenki, obejrzeli film oraz prowadzili rozmowy. Około godziny 11.30 przyjechali do Krakowa. To był pierwszy punkt naszej podróży. Młoda i uśmiechnięta pani przewodnik zapoznała nas z zabutkami tego miasta.

Spacerkiem po Krakowie

Zobaczyliśmy tam dużo ciekawych miejsc związanych z historią, kulturą i sztuką naszego kraju. Pierwszym miejscem, do którego się udaliśmy było Wzgórze Wawelskie. Tam zwiedziliśmy Bazylikę archikatedralną św. Stanisława i św. Wacława oraz Dziedziniec Arkadowy na Zamku Królewskim - dawnej siedzibę polskich królów. Następnie mijaliśmy malownicze uliczki oraz "okno papieskie" znajdujące się nad bramą wjazdową do pałacu biskupiego przy ul. Franciszkańskiej. Naprzeciw pałacu zobaczyliśmy wnętrze Świątyni Franciszkanów, które zdobi wiele polichromii oraz witraży, wykonanych według projektu Stanisława Wyspiańskiego. W kościele widnieje również wiele fresków i obrazów, ukazujących portrety biskupów krakowskich. Później dotarliśmy do Collegium Maius - najstarszego budynku Akademii Krakowskiej.

Następnie udaliśmy się na Rynek Główny. Tam zobaczyliśmy Wieżę Ratuszową, Sukiennice, Kościół Mariacki, pomnik Adama Mickiewicza oraz rzeźbę Igora Mitoraja. Słyszeliśmy także Hejnał Mariacki, który co godzinę grany jest przez trębacza. Kolejnym i ostatnim zwiedzanym przez nas zabytkiem Starego Miasta w Krakowie była Brama Floriańska, przez którą wjeżdżały orszaki królewskie.

Około godziny 15.30 dojechaliśmy do Sanktuarium Bożego Miłosierdzia.

Jest to miejsce położone przy ul. św. Faustyny w Łagiewnikach w Krakowie. Związane jest z życiem i działalnością św. Faustyny Kowalskiej, propagatorki kultu Bożego Miłosierdzia. Miejsce przyciąga wielu pielgrzymów. Pątnicy wypraszają łaski przed cudownym obliczem Jezusa Miłosiernego, wśród, których byliśmy także i my. Do tego miejsca przyjeżdżał sam Karol Wojtyła. Na samym początku wybraliśmy się na Wieżę z Tarasem Widokowym - dziewczyny windą, zaś chłopcy schodami - przybyli na samą górę, skąd można było zobaczyć panoramę Krakowa i Bazylikę z góry. Byliśmy także w Kaplicy, gdzie poznaliśmy Siostrę Krystoforę, która na wstępie przekazała nam informacje o św. Faustynie, następnie opowiedziała nam kilka historii o ludziach, którzy się nawrócili . Wchodząc do Bazyliki dostrzegliśmy proste i skromne wnętrze, które bardzo nam się podobało. W Bazylice mieliśmy możliwość przystąpienia do sakramentu pokuty, a także czas na krótką modlitwę. Następnie opiekunki zaprowadziły nas do szczególnego miejsca, gdzie znajdują się relikwie świętej Faustyny. Tam mieliśmy czas na dłuższą modlitwę, prośbę o pomoc i potrzebne nam łaski. Po zwiedzeniu i modlitwie mieliśmy czas na kupienie bliskim prezentów. Z bagażem duchowych doświadczeń wyjechaliśmy na obiadokolację do Oświęcimia.
Ku pamięci i przestrodze

W sobotę, 22.10.2011 roku po śniadaniu przybyliśmy do bardzo ważnego miejsca dla każdego z Polaków - Oświęcimia. Na terenie Oświęcimia powstały niemieckie obozy zagłady. Nazistowski obóz koncentracyjny był podzielony na trzy części jednak z powodu ograniczonego czasu byliśmy w stanie zwiedzić tylko jeden z nich - Auschwitz (Oświęcim I), obóz pracy przymusowej, pełniący również funkcję centrum zarządzającego. Przy wejściu do Muzeum widniał metalowy, niemiecki napis: "Arbeit Macht Frei"(Praca Czyni Wolnym). Jednak rzeczywistość była inna, ponieważ ludzi więzionych nie praca lecz śmierć czyniła wolnymi. Gdy zostaliśmy zapoznani z podstawowymi informacjami o obozie udaliśmy się do pierwszego z oświęcimskich budynków. Znajdowały się tam fotografie przedstawiające zamordowanych ludzi oraz esesmanów. Widzieliśmy blok wraz z pomieszczeniami, w których mieszkali jeńcy. W gablotach były widoczne ubrania - cienkie pasiaki i chodaki - więźniów. Każdy z obozowiczów był numerowany, w początkowej fazie fotografowany, następnie tatuowany. Przewodnik wyjaśnił nam na jakie kategorie byli dzieleni obozowicze, m.in. obowiązywał podział na: emigrantów, Polaków, Żydów i więźniów politycznych. Naszywano im symbole w kształcie trójkątów, których kolor zależał od tego, do której grupy ich przydzielono. W barakach oglądaliśmy pozostawione pamiątki. Kobietom i mężczyznom obcinano włosy, które Niemcy wykorzystywali do produkcji różnych materiałów. Za dużymi, szklanymi ścianami mogliśmy zobaczyć takie ubranka małych dzieci, buty, torby, okulary czy grzebienie. W obozach Auschwitz grupa niemieckich lekarzy przeprowadzała na szeroką skalę eksperymenty medyczne na więźniach. Wstrząsającym faktem jest to, że dla takich celów robiono śmiertelny zastrzyk w serce dzieci-bliźniąt. Niemcy chcieli się dowiedzieć, co powoduje, że rodzą się bliźnięta i dzięki tej wiedzy doprowadzić do zwiększenia populacji niemieckiej. Widzieliśmy komory gazowe, w których pozbawiono życia tysiące ludzi. Po selekcji przebywali ostatnią drogę z rampy kolejowej do rozbieralni, skąd byli wprowadzani do komór gazowych i w ciągu około 20 minut uśmiercani. Używano do tego zabójczego dla człowieka gazu cyklonu B. Swój pobyt w obozie upamiętniliśmy modlitwą przy ścianie straceń. Zobaczyliśmy celę ojca Maksymiliana Kolbe, którego postawa mnie zachwyciła, ponieważ oddał swoje życie za młodego, zupełnie nieznajomego mężczyznę. Pod koniec naszej wędrówki po Auschwitz I obejrzeliśmy jedno z krematoriów, odbudowane przez Państwowe Muzeum.

Myślę, że ta wycieczka dużo nas wszystkich nauczyła. Informacje przekazane nam przez przewodniczkę były bardzo interesujące i każdy słuchał ich w dużym skupieniu. Wiele faktów na zawsze zostanie w naszej pamięci. Należy pamiętać i zrozumieć, że "wszystko to powstało z nienawiści, a nienawiść jest w każdym z nas" oraz to, że przyszłość leży w ludzkich rękach i to właśnie od nas zależy jaka ona będzie.

Czas skupienia

Po zwiedzeniu obozu koncentracyjnego w Oświęcimiu wyjechaliśmy do Częstochowy. Przybyliśmy tu na godzinę 12.30. Po obiedzie mieliśmy czas na krótkie zwiedzanie. Potem odbyły się główne uroczystości na Jasnej Górze.

Maturzyści diecezji zamojsko-lubaczowskiej rozpoczęli je o godz.15.00 - Mszą świętą koncelebrowaną pod przewodnictwem ks. bpa Mariusza Leszczyńskiego. W czasie homili ks. biskup wspominał o wyborach, jakie nas czekają w życiu. Podał przykład Magdy, która dzięki wierze mogła przejść przez swoją chorobę, założyć rodzinę i cieszyć się życiem. Po mszy każdy uczestnik pielgrzymki mógł poprzez wstawiennictwo Maryi dziękować Bogu za wszelkie łaski doświadczone w czasie lat nauki i wypraszać Boże błogosławieństwo na czas matur i przyszłych studiów.

O godzinie 18.00 odbyła się Droga Krzyżowa Wałami Jasnogórskimi. Modlitwa, śpiew młodzieży i zapalone świece symbolizujące Chrystusa, były wyrazem wspólnej modlitwy. Pątnicy składali je pod pomnikiem błogosławionego Jana Pawła II.

O 20.00 odbyła się Modlitwa Różańcowa w Kaplicy Cudownego Obrazu Matki Bożej. Pielgrzymi przedstawiali Maryi swoje prośby i podziękowania.

Zakończeniem uroczystości na Jasnej Górze o 21.00 był Apel Jasnogórski, który prowadził ks. dr Wiesław Galant - Wikariusz Biskupi ds. Nauki i Wychowania Katolickiego.

Każdy przeżył pielgrzymkę indywidualnie, na swój sposób. Dla większości było to niezwykłe, duchowe przeżycie.

W pielgrzymce uczestniczyli uczniowie z klas: IV T4b, IV T4c, III la i II LU. Opiekunami wycieczki były panie: Barbara Żeromska, Joanna Kornicka, Zofia Radajewska oraz Zofia Szwiec.

SZLACHETNA PACZKA to ogólnopolski projekt polegający na niesieniu konkretnej pomocy ludziom ubogim w najbliższej okolicy. Wytworzony PACZKOWY społeczny trend pomocowy jest unikatowy - opiera się na modelu pośrednictwa dobroci 1:1:1 - jeden wolontariusz odwiedza jedną rodzinę, dla której darczyńca przygotowuje świąteczną paczkę zawierającą to, czego rodzina naprawdę potrzebuje. W ramach kampanii pozyskiwania wolontariuszy, w całej Polsce poszukiwanych jest 8000 osób, z czego około 400 w samym województwie lubelskim.

Pozytywnie zakręcony, hrubieszowski zespół SZLACHETNEJ PACZKI poszukuje wszystkich, którzy mają odwagę wejść w trudny świat biedy i osobiście spotykać się z rodzinami w potrzebie.

Potrzebni są wrażliwi, odpowiedzialni i waleczni ludzie, którzy potrafią poświęcić trochę swojego czasu, by innym zaczęło wieść się w życiu lepiej.

Co można zyskać?

• rozwój kompetencji społecznych, które są niezbędne w życiu i pracy zawodowej,
• szansę na realną pomoc ludziom żyjącym w ubóstwie w okolicy,
• wolontariat w jednej z najprężniej działających organizacji pozarządowych w Polsce,
• kompleksowe szkolenia przygotowujące do udziału w projekcie,
• nowych przyjaciół, którzy mają te same wartości i wiedzą, co w życiu ważne

Aby dołączyć do "Drużyny SuperW" wystarczy wejść na stronę www.superw.pl i wypełnić formularz zgłoszeniowy.

Więcej na temat SZLACHETNEJ PACZKI znaleźć można na stronie
www.szlachetnapaczka.pl.

Wszystkich tych, którzy mają wątpliwość czy warto - zachęcamy do dołączenia do drużyny SuperW. Sami przekonacie się, że nie ma nic piękniejszego, niż pomoc bliźnim, a radość w oczach obdarowanych wynagradza cały czas poświęcony na wolontariat!

Kogo angażujemy

Definicja jest jedna, a nauczycieli wielu. Część z nich wspominamy często, bo byli dla nas wzorami, służyli radą i pomocą, konsekwentnie prezentowali świat wartości, nierzadko poświęcając nam swój wolny czas.

Byli z nami na każdym etapie edukacji. W przedszkolu, szkole podstawowej, gimnazjum i szkole ponadgimnazjalnej. To, co próbowali nam przekazać, często rozumiemy wiele lat później.

Wszystkim nauczycielom i pracownikom szkół z okazji Dnia Edukacji Narodowej życzymy spełnienia planów zawodowych i osobistych. Niech praca przynosi Państwu radość i satysfakcję.

W Zespole Szkół nr 1 - podobnie jak w innych placówkach oświatowych, uroczyście obchodzono ten dzień.

Był humorystyczny opis belfra oraz scenka kabaretowa. Wystąpili: Klaudia Anioł, Angelika Jeleń, Sylwia Nizio, Piotr Niedźwiedź, Maciej Pawluk, Patryk Chudzik i Tomasz Mieczan.

Życzenia pracownikom szkoły przekazał przewodniczący samorządu szkolnego - Piotr Pukaluk. Piosenki z dedykacją dla grona pedagogicznego wykonał szkolny zespół THE BUSTERS.

Część artystyczną przygotowali nauczyciele - poloniści: p. Anna Juszczuk i p. Daniel Buchowiecki. O dekoracje zadbały panie: Zofia Szwiec, Joanna Błaszczuk i Anna Mucha. Za oprawę muzyczną odpowiadało szkolne radio pod opieką p. Krzysztofa Mazura.

Dyrektor naczelny - p. Andrzej Szkudziński przekazał życzenia nauczycielom i pracownikom szkoły. Część z nich za swoją pracę otrzymała również nagrody.

Trzynastokopułowa cerkiew prawosławna w Hrubieszowie jest jedyną w Polsce i Europie tego typu budowlą.

Młodzież zapoznała się z historią cerkwi, podziwiała przepiękny ikonostas i poznała wiele szczegółów dotyczących obrzędów liturgicznych. Największą ciekawość wzbudziło podkreślenie przez Księdza, że ikona to obraz pisany (a nie malowany) na desce lipowej lub dębowej z wydrążonym polem na malowidło główne, wokół którego umieszczano kompozycje dopełniające. Charakterystyczną cechą ikon jest tradycyjny schemat ikonograficzny.

Czas zwiedzania mijał bardzo szybko, pytań młodzieży nie było końca. Wielką wartością jest znać historię - zwłaszcza najbliższą, bo to ona buduje tożsamość młodego człowieka. Cerkiew jest pięknym i wartościowym zabytkiem, historią kultury, którą należy pokazywać młodym pokoleniom.

Jeszcze raz pragniemy podziękować Księdzu Janowi Kot za wartościowy wykład i ciepłe słowo oraz możliwość zobaczenia cerkwi od środka.

Na kolejnych miejscach uplasowali się SLD - 5,30 %, PJN - 3,53 %, PSL - 3,53 %, Samoobrona - 3,53 % oraz PPP -1,06 %.

W wyborach wzięło udział 290 uczniów, oddano 283 głosy ważne i 7 nieważnych.

Wybory odbyły się w ramach projektu edukacyjnego Młodzi głosują realizowanego przez Centrum Edukacji Obywatelskiej. Celem projektu jest zmiana postawy młodych ludzi wobec wyborów i działalności obywatelskiej oraz przygotowanie ich do podejmowania świadomych decyzji wyborczych. Organizując w swojej szkole młodzieżowe wybory uczniowie poznają w praktyce ich zasady i znaczenie, a także podejmują, często po raz pierwszy, aktywność obywatelską. W trakcie udziału w projekcie uczniowie zdobywają doświadczenie związane z organizowaniem się dla dobra publicznego.

W projekcie wzięło w nim udział 1036 szkół z całego kraju, w tym 62 z województwa lubelskiego. Oddano łącznie 201 469 głosów, w tym ważnych 191 775 głosów ważnych i 9694 głosów nieważnych. Frekwencja wyniosła 64,44 %.

W skali kraju również wygrał Ruch Palikota uzyskując poparcie 35,9 procent, przed PiS - 20,9 %, PO - 20,4 %, SLD - 6,3 % i PJN - 5,5 % %.

Szczegóły na http://www.ceo.org.pl/pl/mlodzi/news/poznaj-wyniki.

Zespól Szkół nr 1 w Hrubieszowie jest jedyną szkołą ponadgimnazjalną w powiecie uczestniczącą w projekcie Młodzi głosują, w ramach którego odbyły się dotychczas m.in. wybory Młodego Senatora oraz młodzieżowe wybory Burmistrza Miasta, wybory do Parlamentu Europejskiego i wybory Prezydenta.

Koordynatorami projektu są nauczyciele wiedzy o społeczeństwie: p. Barbara Pilarczyk i p. Janusz Policha.

Tytułu nie zdołali utrzymać ubiegłoroczni mistrzowie z klasy IVT4d, jak również ubiegłoroczne mistrzynie szkoły - dziewczęta z klasy IVT4c.

Oto wyniki sportowych zmagań:

Dziewczęta
• I miejsce - II T4b
• II miejsce - IV T4c
• III miejsce - II La
• IV miejsce - I Lb

Chłopcy
• I miejsce - I T4a
• II miejsce - I d
• III miejsce - IV T4c
• IV miejsce - II d

Serdecznie gratulujemy tegorocznym zwycięzcom!

WZapewne ich wiersze nie trafią jeszcze do antologii poezji współczesnej, jednak trening czyni mistrza.

Oto dzieła młodych wierszokletów: Angeliki Jeleń, Ani Anioł, Damiana Tyszko, Marka Tańskiego i Łukasza Kuny. Zapraszamy do lektury.

Wśród nich znaleźli się: Jeleń Dorota, Uleryk Justyna, Chwedyk Diana, Załuska Urszula, Miazga Marta, Borek Anna, Czajka Magdalena, Kwiatkowska Katarzyna, Kaczanowska Natalia, Balcer Karolina, Dąbrowska Magdalena, Skindzier Aleksandra, Drozd Patrycja i Brudnowska Marta - opiekowała się nimi p. Katarzyna Skawińska oraz Kawaler Marcin, Kulik Wojciech, Mróz Kamil, Wroński Bartłomiej, Oleszczuk Krystian, Brzuchala Szymon, Magier Łukasz, Kuna Łukasz, Raczyński Patryk, Ślęzak Tomasz, Miazga Łukasz, Galek Arkadiusz – pod opieką p. Marka Gnasiuka.

Zawody odbyły się na boisku treningowym HOSiR w Hrubieszowie 29 września.

Nasi uczniowie awansowali do zawodów rejonowych, które zaplanowano na 10 października 2011 roku w Tomaszowie Lubelskim.

Budowanie pozytywnych relacji, opartych na zaufaniu i współpracy pomiędzy uczniami jest niezbędne w dalszej nauce. Tego typu zajęcia pozwalają także uczniom poznać osoby, do których mogą zwrócić się z różnego rodzaju problemami.

Zasoby biblioteki poznawała w miniony czwartek - 29 września - młodzież z Zespołu Szkół nr 1 w Hrubieszowie (klasa III t4c), która to - wraz z polonistą - uczestniczyła w lekcji bibliotecznej prowadzonej przez p. Elżbietę Bednarek i p. Agnieszkę Zyśk.

Zapraszamy inne klasy wraz z nauczycielami do poznawania placówki, w której każdy znajdzie coś dla siebie.

Misją Hospicjum Santa Galla jest działalność opiekuńcza i charytatywna oraz opieka nad dziećmi, młodzieżą,  rodzinami i osobami starszymi - przewlekle chorymi. Jeśli misja jest bliska Twoim odczuciom, to włącz się do akcji i zakup zeszyt .

Przewodnicząca SKW Anna Ostasz

Misja Hospicjum
1. Ci, którzy odchodzą
2. ból, który nie mija, zdaje się bez reszty wypełniać dni i noce
3. bezsilność, coraz to nowe upokorzenia, obojętność otoczenia,
4. bezradni, zrozpaczeni, zmęczeni bliscy
5. na ogół staramy się o tym nie myśleć
6. staramy się zapomnieć, że i nas to może spotkać
7. Może pora dziś spojrzeć prawdzie w oczy ?
8. Nauka nie usunie konieczności śmierci
9. lecz nasza solidarność w stosunku do umierających może
10. przynieść ulgę, pomoc i spokój
11. Można zapobiegać bólowi
12. można oszczędzić upokorzeń
13. Można skutecznie współczuć umierającym.

Tekst powstał w Komisji Formacji i Informacji we wrześniu 1984 roku

Może przy tej okazji warto odpowiedzieć na pytanie: CO TO JEST HOSPICJUM?

Rozwijający się w Polsce społeczny ruch hospicyjny jest nośnikiem określonych wartości. Ruch ten zrodził się z wrażliwości na cierpienie drugiego człowieka i z potrzeby bezinteresownego służenia. Celem stała się poprawa losu terminalnie chorych, zwłaszcza umierających na nowotwory złośliwe. Okazało się, że dla osiągnięcia tego celu konieczne jest przełamanie stereotypów dotyczących postępowania z umierającymi, oraz stosunku społeczeństwa, w tym także pracowników służby zdrowia do problemu cierpienia i śmierci.

Hospicjum to idea, zgodnie z którą mamy żyć i działać, oraz misja, którą mamy szerzyć. Przyjęte przez ruch hospicyjny zasady, nazwane zostały filozofią hospicyjną to:

• Życie ma wartość bez względu na kondycję fizyczną i psychiczną (a nawet moralną) człowieka gdyż jest on do końca osobą.
• Śmierć jest zjawiskiem naturalnym, nie wolno jej przyspieszać, ani sztucznie wydłużać okresu agonii.
• Okres terminalny choroby jest częścią życia, szczególnie ważną dla chorego i jego rodziny (okazja do refleksyjnego spojrzenia na własne życie, możliwość nawiązania głębszych emocjonalnych więzi z rodziną).
• Chory ma prawo - jeśli zechce - do prawdy o swoim stanie. Nie wolno go ani okłamywać, ani odbierać mu nadziei.
• Chory uwolniony od bólu i otoczony miłością może odkryć sens swego cierpienia i zaakceptować własną śmierć.
• Chory powinien umierać w gronie rodziny, której należy pomóc w przełamywaniu barier psychologicznych i zachęcić do współudziału w pielęgnowaniu chorego.
• Jeśli chory pozbawiony jest rodziny, Hospicjum ma mu ją zastąpić.
• Podtrzymywanie kontaktu z osieroconą rodziną i udzielanie jej - jeśli tego potrzebuje, pomocy duchowej jest obowiązkiem zespołu hospicyjnego.

Misja pełniona przez hospicjum skierowana jest zarówno do jego pracowników i wolontariuszy jak i całego społeczeństwa. W ludziach podejmujących pracę, zarówno wolontariuszach jak i pracownikach etatowych ma ona wyrabiać świadomość, że przełamują pewne tradycje, które należy pielęgnować i przekazywać młodszym współpracownikom oraz to, że Hospicjum nie jest zwykłym miejscem pracy, ale miejscem spotkania ludzi tworzących wraz z chorymi i ich rodzinami wzajemnie wspierającą się wspólnotę.

Misja Hospicjum wobec społeczeństwa polega na: propagowaniu bardziej refleksyjnego spojrzenia na życie, przywracaniu śmierci właściwej godności w świadomości społecznej, budzeniu wrażliwości na cierpienie drugiego człowieka, budowaniu relacji międzyludzkich opartych na solidarności i odpowiedzialności za innych

Hospicjum wydaje się być znakiem czasu - głoszone idee przez ruch hospicyjny jest przeciwwagą dla zagrożeń współczesnego świata, w którym szerzą się egoizm, konsumpcjonizm, brak szacunku dla życia w tym aborcja i eutanazja, pogarda dla słabości i starości, odrzucanie cierpienia, a tym samym współczucia dla cierpiących. Ten ruch, którego naczelną zasadą jest niesienie ulgi we wszystkich rodzajach bólu, jakiego doświadcza terminalnie chory człowiek, wpisuje się w nurt działań zmierzających do uczynienia naszego świata bardziej ludzkim.

W piątek, 16 września 2011 roku nasi uczniowie sprzątali tereny wokół Zespołu Szkół nr 1 i ulicę Zamojską wzdłuż lasu, aż do Wolicy.

Celem akcji oprócz uprzątnięcia - chociażby małej "części świata" - jest też budzenie i wzmacnianie świadomości ekologicznej uczniów oraz odpowiedzialności za lokalne środowisko naturalne.

Mistrz w czasie pokazu "gołymi rękami", a nawet szyją - wyginał grube metalowe pręty, których kilku uczniów nie zdołało rozprostować. Nasz gość spacerował też po pokruszonym szkle.

Do wykonania tych numerów używał wyłącznie skoncentrowanej siły energii, przy tym rozluźniając i napinając mięśnie. Można było się przekonać na własne oczy, że żadna część ciała artysty nie jest zabezpieczona metalem lub plastikiem.

Po występie nasz gość zgodził się na krótki wywiad. Zdradził nam, że jak prawie każdy człowiek przed występem odczuwa lęk, ale jak twierdzi "zanim pojawi się na arenie, zostawia go w szatni". Jego celem jest stawianie sobie przeszkód i pokonywanie ich. Uważa, że to jest właśnie jego życie, dlatego wybrał akurat taką dyscyplinę sportu.

Przybył do naszej szkoły, aby pokazać młodzieży i pedagogom, czego nauczył się w ciągu czterdziestu jeden lat ciężkiej pracy.

Dowiedzieliśmy się również, że treningi zabierają mu dziennie około cztery godziny. Twierdzi, że nie ma rzeczy niemożliwych, ale tylko wtedy, gdy kierujemy się rozsądkiem.

Wielokrotnie powtarzał, że sztuki walki to cała filozofia zazen, to natura i Bóg pozwala osiągnąć człowiekowi niewyobrażalne efekty.

Swoje treningi zaczął około piątego roku życia. Brał przykład ze swojego trenera. To on wraz z rodzicami pomógł naszemu bohaterowi w odkryciu talentu, który stał się jego pasją.

Mieszkał w małej miejscowości koło Mińska na Białorusi, następnie przeprowadził się do Grecji. Szkolony przez SPECNAZ snajper, zawiadowca, były wojskowy. Szkolił też żołnierzy do zadań specjalnych w Bułgarii, Grecji oraz w polskim GROM-ie.

Filozof, mistrz Karate tradycyjnego i Ninjutsu. Mówią o nim człowiek - rekord, jednak on sam jest niezwykle skromny. Mówi, że woli skupiać się na dniu dzisiejszym, niż zajmować się historią.

Podstawą jest dla niego solidny i sumienny trening. Nie może pozwolić sobie "ostygnąć". Jego dietę stanowią przede wszystkim rośliny, również owoce morza, ryby, rzadko mięso (tylko gotowane). Choć trudno w to uwierzyć, jest człowiekiem, który nigdy nie sięgał po używki, ponieważ negatywnie wpływają na nasz organizm. Nie zna smaku narkotyków oraz dymu tytoniowego, nie pije alkoholu.

Dzięki ćwiczeniom, gimnastyce oraz zdrowemu odżywianiu Jurij osiągnął sukces - podkreślając przy tym fakt, że "wojownikiem nie można się stać, lecz trzeba się nim urodzić".

Celem spotkania był m.in. wybór nowych władz Szkolnego Klubu Wolontariatu, w którego skład weszli:

1. Przewodnicząca SKW - Anna Ostasz (uzyskała 39 głosów)
2. Zastępca SKW - Aleksandra Kamińska (uzyskała 27 głosów)
3. Sekretarz i Przewodniczący sekcji kronikarskiej - Paulina Skierska
4. Przewodnicząca sekcji gazetkowej - Marta Brudnowska
5. Przewodniczący sekcji informacyjnej - Mateusz Chmarzyński

Nad prawidłowością głosowania czuwała komisja wyborcza w składzie: Przewodnicząca - p. Beata Tomaszczuk, członkowie - Katarzyna Potaczało, Magdalena Krawczuk i Aleksandra Kasprowicz.

Szkolny Klub Wolontariatu zaprasza do współpracy każdego zainteresowanego ucznia naszej szkoły, który ma potrzebę dzielenia się z innymi i bliskie jest mu dobro.

W czwartek, 22 września 2011 roku koordynator SKW - p. Beata Tomaszczuk przekazała aż pięć dużych worków z nakrętkami Dyrektorowi Hospicjum Santa Galla p. Tomaszowi Ryń.

Zostaną one poddane recyklingowi, a za uzyskane fundusze zostanie zakupiony wózek dla osoby przebywającej w Hospicjum.

Dziękujemy wszystkim, którzy zwykłą, małą plastikową nakrętką wsparli akcję.

Liczymy na Waszą pomoc również w tym roku.

Czekamy na Twoje pomysły! Zostań animatorem tej strony. Liczą się chęci, pasja i kultura! Jeśli chcesz, możesz pozostać anonimowy. Uszanujemy to!

Prosimy również o listy naszych byłych uczniów. Ciekawi nas, co robią dzisiaj i jak zapamiętali swoją szkołę.

Zastrzegamy sobie prawo do skracania lub korekty materiałów.
Czekamy na Wasze listy! E-mail: zs1hrubieszow@o2.pl

Całej Społeczności Szkolnej życzymy dużo optymizmu, realizacji ambitnych pasji i satysfakcji z pracy.

Mamy nadzieję, że uczniowie klas pierwszych, dzięki pomocy wychowawców, nauczycieli i uczniów starszych klas, szybko zaaklimatyzują się w nowej szkole i oprócz zajęć lekcyjnych skorzystają z bogatej oferty zajęć dodatkowych proponowanych przez szkołę.

Zadania, które rozwiązywali uczniowie były zróżnicowane i obejmowały zakres tematyczny klasy pierwszej. Najlepsze wyniki osiągnęli następujący uczniowie:

1. Masztalerczuk Klaudia - kl. I La
2. Jaskowiec Mateusz - kl. I T4c
3. Zieliński Przemysław - kl. I La
4. Kot Marzena - kl. I La

Organizatorkami konkursu były p. Maria Kuśmierczyk i p. Anna Mucha.

I miejsce - klasa I la w składzie:
• 1. Przemysław Zieliński
• 2. Szymon Partyka
• 3. Dominik Garczyński

II miejsce - klasa I t4a w składzie:
• 1. Jarosław Knap
• 2. Łukasz Stasiak
• 3. Dawid Ufnal

III miejsce - klasa I t4d w składzie:
• 1. Michał Gałan
• 2. Paweł Sanek
• 3. Kamil Drączkowski

IV miejsce - klasa I lb w składzie:
• 1. Karolina Sarzyńska
• 2. Anna Grabowska
• 3. Anna Ostasz

Organizatorami konkursu byli: p. Joanna Wieczorek - Smerdel, p. Maria Kawalec, p. Zbigniew Petruczynik i p. Radosław Dąbrowski.

Młodzież z tejże klasy uczestniczy w Szkolnym Programie Edukacji Kulturalnej, który propaguje czynne i świadome uczestnictwo w życiu kulturalnym nie tylko własnego regionu.

Wystawa "Srebrny koń", podsumowuje polskie i niemieckie badania archeologiczne obszarów między Morzem Czarnym, a Kaukazem. Jest to wyjątkowa opowieść o wybitnych badaniach, podróżnikach i kolekcjonerach starożytności, żyjących w XIX i XX wieku. Zupełnie obce i nieznane nam zakątki Kaukazu i wybrzeża Morza Czarnego od dawna przykuwały uwagę wielu odkrywców z uwagi na niezmierzony potencjał badawczy.

Motywem przewodnim wystawy jest podróż w odległe krainy oraz przybliżenie postaci sławnych poszukiwaczy, badaczy i kolekcjonerów europejskich.

Przewodnik - p. Bartłomiej Bartecki w bardzo interesujący sposób opowiadał o eksponatach wystawy.

W kategorii "gazeta internetowa" wśród wyróżnionych znalazła się nasza szkolna strona. Nagrodą w tej kategorii jest kurs CISCO (1 semestr bezpłatny) dla osób składających gazetę.

Komisja w składzie: Wicedyrektor szkoły - p. Zbigniew Petruczynik, p. Joanna Wieczorek - Smerdel, p. Jarosław Łabański, p. Sławomir Beń, p. Radosław Dąbrowski - wyłoniła następujących zwycięzców:

• I miejsce - Huskowski Krzysztof - kl. III t4d - "Układ słoneczny"
• Drączkowski Kamil - kl. It4d - "Fale akustyczne"
• II miejsce - Czajkowska Monika - kl. II la - "Układ słoneczny"
• III miejsce - Huskowska Anna - kl. II la - "Widma emisyjne i absorpcyjne"

Uroczyste podsumowanie konkursu, w którym wzięło udział 21 uczniów, odbyło się 9 czerwca 2011 roku. Zwycięzcy otrzymali nagrody ufundowane przez Radę Rodziców.

Jego finalistkami zostały uczennice klasy It4 b - Natalia Skindzier i Natalia Baran.

Wzięły one udział w konkursie dla finalistów „Zostań Pitagorasem MUM”, który odbył się 4 czerwca w Państwowej Wyższej Szkole Zawodowej w Chełmie.

Uczniowie mogli spróbować słodkości przygotowanych przez uczniów naszej szkoły, obejrzeli również scenki kabaretowe, a następnie usłyszeli szkolną kapelę The Busters.

Dzień otwarty zorganizowano 20 maja 2011 roku.